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培训过程中，考虑到大多数学员为非技术专业这一特殊情况，三位同事综合评估后，放弃传统培训单向输送的枯燥方式，制定了相对科学合理的教学模式，即采取互动教学的方式，让学员深度参与，将理论讲解和实物体验相结合，加深学员对公司新型产品及工艺流程的了解。同时，通过增加破冰拼字游戏、知识复盘等环节，不仅活跃课堂气氛，还帮助学员进一步加深对专业知识的理解，培训效果得到有效提升。

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